Link Things

Hôm qua, sau một buổi sáng không làm được gì nhiều thì mình đã quyết định tham gia một sự kiện ngắn online của khoa mình (Linguistics and English Language) ở Lancaster University tổ chức. Buổi chia sẻ “Lancaster Talks on Language: Corpus Linguistics” diễn ra khá nhanh chóng trong khoảng 60 phút với phần trình bày của GS. Vaclav Brezina, TS. Dana Gablasova và GS. Elena Semino.

Mình thấy tuy sự kiện khá ngắn gọn nhưng cũng đã cung cấp nhiều thông tin có giá trị cho những người tham dự có định hướng nghiên cứu hoặc quan tâm tới các ứng dụng của ngôn ngữ học khối liệu (corpus linguistics). Nội dung được chia sẻ gồm 3 phần chính:

Phần 1: New tools and methods in corpus linguistics được trình bày bởi GS. Vaclav Brezina

Phần này chủ yếu tập trung giới thiệu một số ứng dụng được đội ngũ ở Đại học Lancaster phát triển, bao gồm phiên bản mới của công cụ #LancsBox là #LancsBox X và các ứng dụng được phát triển đi kèm bao gồm Lancaster Stats Tools online và LancsLex. Cá nhân mình thấy giao diện mới của #LancsBox X trông chuyên nghiệp hơn và phần visualisation được chú trọng đặc biệt nên mình thích nó hơn bản #LancsBox cũ. Mọi người có thể tải về và xem video hướng dẫn sử dụng ở đây https://lancsbox.lancs.ac.uk/.

Website Lancaster Stats Tools online thì không quá mới (hình như có từ 2022) nhưng bây giờ mình mới biết đến. Với những người nghiên cứu bước đầu tìm hiểu các phương pháp thống kê số liệu trong corpus linguistics thì đây sẽ là một website hữu ích, cung cấp các tài liệu hướng dẫn, bài tập và thậm chí là dữ liệu mẫu để người dùng thực hành: http://corpora.lancs.ac.uk/stats/toolbox.php

Với người dạy và người học Tiếng Anh như một ngoại ngữ, LancsLex sẽ có thể là một công cụ hỗ trợ các từ điển thông thường trong việc tìm hiểu cách dùng từ của người bản xứ (British Native Speakers): https://lancslex.lancs.ac.uk/. Một hoạt động mình đã thử và thấy hữu ích là tra cứu cách dùng một từ nhất định giữa các thể loại văn bản, ngữ cảnh giao tiếp và các từ thường đi chung (collocations) của nó.

Phần 2: Corpus linguistics and data-driven learning được trình bày bởi TS. Dana Gablasova

Phần này của cô Dana chủ yếu giới thiệu ngắn gọn một số hoạt động ứng dụng kết quả nghiên cứu corpus linguistics vào các lớp dạy kỹ năng nói Tiếng Anh, giúp người học nhận thức được các đặc trưng của ngôn ngữ nói. Cô cũng có chia sẻ trực tiếp một số hoạt động và tài liệu dạy học cụ thể mà mình thấy khá mới mẻ, có thể ứng dụng được ngay trong giờ dạy nói.

Hiện tại dự án CORPUS FOR SCHOOLS: Teaching English Language with Corpus Linguistics đang được tiếp tục tiến hành và cập nhật tài liệu giảng dạy trên trang https://wp.lancs.ac.uk/corpusforschools/. Mình có xem qua thì thấy các tài liệu và ý tưởng dạy học ở mục “ELT Materials” khá thú vị và dễ áp dụng trong các tiết học nói. Nhiều bài học cũng được thiết kế để người học có thể tìm hiểu về văn hóa của Vương quốc Anh trong lúc học ngoại ngữ. Các thầy cô có thời gian nên mò thử website thú vị này.

Phần 3: Corpus linguistics and healthcare được trình bày bởi GS. Elena Semino

Lúc này là gần 12 giờ trưa và mình bắt đầu đói. Thế nên, dù cô Semino siêu dễ thương từ trong lớp ra tới các sự kiện online, mình cũng không tập trung được nữa. Mình cũng không đặc biệt quan tâm đến mảng ứng dụng corpus linguistics vào nghiên cứu về chăm sóc sức khỏe lắm ở thời điểm hiện tại nên chưa có cảm hứng ngồi xem lại video. Bạn nào có đọc tới khúc này mà hứng thú xem lại video của sự kiện thì bình luận giúp mình một chiếc tóm tắt với nha.

Cũng lâu lắm rồi mình mới tham gia lại một sự kiện khoa học online. Thời lượng sự kiện ngắn gọn với những nội dung mang tính cập nhật, gần gũi với người nghe cũng giúp mình cảm thấy “dễ thở” hơn. Mình thấy các sự kiện tập trung chia sẻ các kết quả nghiên cứu khoa học cũng như những ứng dụng cụ thể cũng là một hoạt động hay mà giáo viên và người học ngoại ngữ có thể tham gia vì nó cũng không quá nặng nề các nội dung về lý thuyết như hội thảo khoa học.

Mọi người có thời gian có thể xem lại video của sự kiện ở link bên dưới nhé. Phần video sẽ chỉ có khoảng hơn 45 phút thôi do 15 phút cuối cùng là phần thảo luận với người tham gia nên BTC không có ghi lại.

https://estream.lancaster.ac.uk/View.aspx?id=78338~5q~jQJPMmVQEY&code=AC~twcLW4eAORG4bkcpHyhSvWgwM5wGn7wbR2DIvinerVIi9KNhAmxEoovnvC&ax=7O~yqBiP7dnAzhXPX